日本の中学・高校で習う「方程式」「不等式」は、海外の学校では Equations and Inequalities として登場します。日本語ではどちらも『式』とひとくくりにしがちですが、英語では equation(等号 = がある)と inequality(不等号 <, >, ≤, ≥ がある)をはっきり区別します。さらに solve(解く)、rearrange(式を変形する)、make x the subject(x について解く)など、問題文の指示語そのものが英語特有の言い回しになっています。ここではお子さまがワークシートでつまずきやすい語を、読み方と例文つきでまとめました。
ENan equation whose graph is a straight line, highest power of x is 1
和1次方程式(直線の式)。最高次数が1で、グラフが直線になる方程式。
例Solve the linear equation 3x + 5 = 20. → 1次方程式 3x + 5 = 20 を解きなさい。
ENan equation containing x², highest power of x is 2
和2次方程式。x² を含み、最高次数が2の方程式。
例Solve the quadratic equation x² − 5x + 6 = 0. → 2次方程式 x² − 5x + 6 = 0 を解きなさい。
ENan equation containing x³, highest power of x is 3
和3次方程式。x³ を含み、最高次数が3の方程式。
例The cubic equation x³ − 6x² + 11x − 6 = 0 has three roots. → 3次方程式 x³ − 6x² + 11x − 6 = 0 は3つの解をもつ。
ENtwo or more equations solved together to find shared values
和連立方程式。複数の未知数を同時に満たす複数の式の組。
例Solve the simultaneous equations x + y = 7 and x − y = 1. → 連立方程式 x + y = 7、x − y = 1 を解きなさい。
ENfind the value of the unknown that makes the equation true
和(方程式・不等式を)解く。未知数の値を求める。
例Solve 2x − 4 = 10 to find x. → 2x − 4 = 10 を解いて x を求めなさい。
ENa value of x that makes the equation true
和解/根。方程式を成り立たせる x の値。root は特に方程式の根を指す。
例The equation x² = 9 has two solutions (roots): x = 3 and x = −3. → 方程式 x² = 9 は2つの解〔根〕x = 3 と x = −3 をもつ。
ENa statement comparing sizes using <, >, ≤ or ≥
和不等式。<, >, ≤, ≥ を用いて大小関係を表す式。
例Solve the inequality 2x + 1 > 7. → 不等式 2x + 1 > 7 を解きなさい。
ENshows the left side is bigger than the right side
和~より大きい(>)。左辺が右辺より大きいことを表す。
例x is greater than 5, so x > 5. → x は5より大きい、つまり x > 5。
ENshows the left side is smaller than the right side
和~より小さい(<)。左辺が右辺より小さいことを表す。
例If x < 10, then x is less than 10. → x < 10 ならば、x は10より小さい。
ENbigger than or exactly equal to; means 'at least'
和~以上(≥)。その値を含めて大きい範囲。日本語の『以上』。
例You need x ≥ 18, so x is greater than or equal to 18. → x ≥ 18 が必要、つまり x は18以上。
ENsmaller than or exactly equal to; means 'at most'
和~以下(≤)。その値を含めて小さい範囲。日本語の『以下』。
例The number must be less than or equal to 50, so n ≤ 50. → その数は50以下でなければならない、つまり n ≤ 50。
ENmove terms around to change the form of an equation
和(式を)変形する・並べ替える。項を移して形を整えること。
例Rearrange the equation to get y on its own. → y だけが残るように式を変形しなさい。
ENrewrite a formula so it starts 'x = …'
和x について解く。x = … の形に変形すること。
例Make x the subject of the formula y = 2x + 3. → 公式 y = 2x + 3 を x について解きなさい。
ENkeep both sides equal by doing the same to each side
和(左辺と右辺を)等しく保つ・つり合わせる。両辺に同じ操作をする考え方。
例Whatever you do to one side, do to the other to keep the equation balanced. → 片方にした操作はもう片方にもして、式のつり合いを保ちなさい。
ENa letter standing for a value you don't know yet
和未知数。値がまだ分からない文字(x, y など)。
例In 4x = 12, the unknown is x. → 4x = 12 では、未知数は x である。
ENmake an equation true when the value is put in
和(値が式を)満たす。代入すると式が成り立つこと。
例Show that x = 2 satisfies the equation x² + x = 6. → x = 2 が方程式 x² + x = 6 を満たすことを示しなさい。
ENput a number in place of a letter in an expression
和代入する。文字に具体的な数を当てはめること。
例Substitute x = 4 into the expression 3x − 1. → 式 3x − 1 に x = 4 を代入しなさい。
※ 読み方はカタカナ+発音記号(IPA)。英国系(Cambridge / IGCSE / A-Level)と米国系で語やつづりが違う場合は注記しています。各単元の解説・例題は数学カリキュラム解説へ。
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