Informations à jour au 17 octobre 2026. Nous veillons à leur exactitude, mais elles peuvent changer ou comporter des erreurs. Vérifiez toujours les informations les plus récentes sur les sites officiels.
L’épreuve anticipée de maths, chapitre par chapitre | 25 sujets de 2026
Dérivée, tableau de variations, tangente, fonction exponentielle, second degré. En spécialité, presque chaque sujet contenait en deuxième partie un exercice d’étude de fonction. Les chiffres de cette page sont des estimations de Nansu Juku à partir des sujets de la première session (2026).
Pour les élèves du programme français
Comptages sur les 25 sujets de la première session (2026) que nous avons lus (12 avec spécialité, 13 sans, sujets zéro compris). Une seule session : on ne peut pas encore dire quels chapitres tombent à coup sûr.
| Sujets | Nombre lus | Points (estimation) | Part du total | Questions de la 1re partie | Exercices de la 2e partie |
|---|---|---|---|---|---|
| Élèves avec spécialité maths | 12 sujets | 64,75 points | 27,0 % | 2 sur 109 | 15 sur 32 (12 sujets)[1] |
| Élèves sans spécialité maths | 13 sujets | 30,25 points | 11,6 % | 2 sur 129 | 7 sur 37 (7 sujets)[1] |
Les points sont une répartition estimée par Nansu Juku (première partie : parts égales par question ; deuxième partie : selon la part des questions). Première et deuxième parties additionnées. Pas un barème officiel. Sujets zéro et session de septembre compris ; voie technologique non classée.
En deuxième partie, 12 sujets sur 12 (avec spécialité) contenaient un exercice mobilisant ce chapitre ; 7 sujets sur 13 sans spécialité. Le chapitre de chaque exercice a été attribué en lisant la colonne « contenu » de notre tableau d’analyse.[1]
Élèves avec spécialité maths : parmi les exercices qui mobilisent ce chapitre, 4 en « vrai ou faux, en justifiant », 2 avec un programme Python.[1]
Résumé, avec nos mots, du programme de première en vigueur depuis la rentrée 2026 (spécialité et mathématiques de l’enseignement scientifique). Ce n’est pas une citation du programme.
| Français | Japonais | Remarque |
|---|---|---|
| nombre dérivé f′(a) | 微分係数 | — |
| fonction dérivée | 導関数 | — |
| tangente en A | A での接線 | — |
| tableau de variations | 増減表 | — |
| fonction polynôme du second degré | 二次関数 | — |
| discriminant Δ | 判別式 | — |
| maximum／minimum | 最大値・極大／最小値・極小 | — |
Les traductions japonaises sont celles de Nansu Juku, pas des traductions officielles.
Cet ordre est un conseil de Nansu Juku. Nansu Juku prépare l’épreuve anticipée en cours collectifs et en cours individuels, en français.
Élèves avec spécialité maths : 27,0 % des points (64,75 points, estimation), 15 exercices de deuxième partie sur 32. Élèves sans spécialité maths : 11,6 % des points (30,25 points, estimation), 7 exercices de deuxième partie sur 37. Comptages sur les sujets 2026 que nous avons lus.
Les sujets 2026 que nous avons lus pour les élèves sans spécialité contenaient des études de variations par la dérivée. Mais le nouveau programme de mathématiques de l’enseignement scientifique (rentrée 2026) ne mentionne pas la dérivée, et précise que le calcul des racines par le discriminant n’est pas au programme. À partir de la session 2027, vérifiez le périmètre auprès de l’établissement.
Préparer l’épreuve anticipée de maths avec Nansu Juku
Dites-nous la classe, l’établissement, les résultats actuels et ce qui pose difficulté : nous vous proposerons une façon d’organiser les cours. Les cours ont lieu en français ; le suivi avec les parents se fait en japonais par notre équipe. Les tarifs (cours collectifs et cours individuels) figurent sur la page du cours. Le premier échange est gratuit. Le formulaire de contact est en anglais.
Sources vérifiées le 10 octobre 2026. Les épreuves, les calendriers et les programmes changent d’une année à l’autre : vérifiez toujours auprès du ministère de l’Éducation nationale, de Service Public et de l’établissement de votre enfant. Part des points et présence : estimations de Nansu Juku à partir des versions APMEP, pas un barème officiel (17 octobre 2026).